ANALISIS PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA XYZ
DOI:
https://doi.org/10.69718/ijesm.v2i3.324Keywords:
Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kerja, Kinerja GuruAbstract
Tujuan penelitian ini yaitu menguji dan menganalisis pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di SMA XYZ. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dimana objek yang digunakan merupakan Guru yang mengajar di SMA XYZ. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik non probability sampling dengan jenis Sampel Jenuh. Adapun jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah 60 responden. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengujian hipotesis (hypothesis testing) dengan menggunakan SPSS versi 26.
Hasil penelitian ini memberikan penjelasan bahwa variabel Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru di SMA XYZ. Penelitian ini memiliki keterbatasan objek penelitian yang hanya dilakukan pada guru di SMA XYZ. Hal ini dapat menjadi saran untuk peneliti selanjutnya dengan menambahkan variabel lain yang mungkin juga mempengaruhi banyak hal dalam penelitian ini.
References
Anang Sugeng C, Catur Citraaiwitri Sani, Jainal Tua Hunus, & Deva Alfi Andra. (2022). the Analysis of Paternalistic Leadership Style of the Head of the Karangrejo Water Resources Service Technical Implementation Unit Tulungagung Regency. International Seminar, 4, 56–64. https://doi.org/10.36563/proceeding.v4i0.80
Anwar, H., Defawati, Y., Demina, M., & Marsidin, S. (2021). Analisis Pengaruh Motivasi Terhadap Kinerja Individu (Guru). JIRA: Jurnal Inovasi dan Riset Akademik, 2(7), 1087–1095. https://doi.org/10.47387/jira.v2i7.157
Anwar, K., Widyanti, R., Adawiah, R., & Triyuliadi, U. (2021). The Effect of Work Motivation and Commitment on Teacher Performance. International Journal of Science and Society, 3(4), 106–118. https://doi.org/10.54783/ijsoc.v3i4.397
Azis, A. Q., & Suwatno, S. (2019). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMK Negeri 11 Bandung. Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 4(2), 246. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i2.18020
Br Tarigan, P. S. (2022). Analisis Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Smk Multi Karya Medan. Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi, 1(1), 9–14. https://doi.org/10.59066/jmae.v1i1.22
Catio, M., & Sunarsi, D. (2020). Analisa Pengaruh Kompetensi, Disiplin Kerja Dan Motivasi Terhadap Kinerja Guru Pada Smk Sasmita Jaya 1 Pamulang Kota Tangerang Selatan. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi, 17(02), 16–26. https://doi.org/10.25134/equi.v17i02.2708
Dina, A., Yohanda, D., Fitri, J., & ... (2022). Teori Kinerja Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(1), 149–158.
Emda, A. (2016). Strategi Peningkatan Kinerja Guru Yang Profesional. 4(2).
Fauziah, H., Ayu, M., & Try Syahpitra, R. (2020). Analisis Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan. 5, 53–62.
Firdaus, J., Damayanti, F., & Nurpratama, M. (2023). Pengaruh Knowledge Sharing Dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Guru Pada Mts Ma’Arif Langut. Jurnal Investasi, 9(2), 60–65. https://doi.org/10.31943/investasi.v9i2.244
Fitri Asterina, S. (2019). Pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja, dan disiplin guru terhadap kinerja guru. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, 7(2), 208–219.
Florianus Geong. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru. JAPB: Jurnal Agama, Pendidikan dan Budaya, 2(1), 43–58. https://doi.org/10.56358/japb.v2i1.70
Ghozali Imam. (2018). Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program IBM SPSS 25 (Sembilan). In Semarang, Universitas Diponegoro.
Hadromi, F. Al. (2017). Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Motivasi, Kedisiplinan Dan Kinerja Guru Di Sd Islam Lumajang. Bisma, 11(1), 109. https://doi.org/10.19184/bisma.v11i1.6212
Helmina, A., & Giatman, M. (2023). Analisis Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di Sekolah Menengah Kejuruan: Studi Literatur. Journal of Education Research, 4(2), 669–676.
Hikmah, J. (2020). Paradigm. Computer Graphics Forum, 39(1), 672–673. https://doi.org/10.1111/cgf.13898
Jeklin, A. (2017). Efektivitas Komunikasi Gry Dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri. 2(July), 1–23.
Juliana, J., Musdiani, M., & Zahraini, Z. (2024). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru di Sekolah Dasar (SD) Negeri Gugus Sihoum Kecamatan Indrapuri Kabupaten Aceh Besar. Indo-MathEdu Intellectuals Journal, 5(1), 807–819. https://doi.org/10.54373/imeij.v5i1.830
Jumawan, J., Sawitri, N. N., & Supardi, S. (2023). Productivity and sustainability organization: leadership, motivation, competence. Dinasti International Journal of Management Science (DIJMS), 4(5), 906–917.
Junaidi. (2017). Tingkat Signifikansi Untuk Uji Satu Arah Tingkat Signifikansi Untuk Uji Satu Arah. Http://Junaidichaniago.Wordpress.Com, 1–5.
Laksminarti, & Salustyo, A. E. (2015). Pengaruh Kepemimpinan Paternalistik terhadap Kinerja Pegawai di Lembaga Penyiaran Publik (LPP) TVRI Stasiun Kalimantan Tengah. Jurnal Ilmiah Ilmu Administrasi Negara dan Ilmu Komunikasi, 1(2), 21–25.
Majidah, R. A., Ekawati, & Wahyuni, I. (2019). Analisis Pengaruh Faktor Demografi, Upah Kerja, Motivasi Kerja Dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Guru Slb Swasta Di Cirebon. Jurnal Kesehatan Masyarakat, Volume 7(Nomor 4), 517–524.
Malik, A. J., & Arifin, I. (2021). Pengaruh Kepemimpinan Paternalistik Terhadap Kinerja Tugas dan Kontekstual Karyawan; Pemediasi Rasa Percaya. Value : Jurnal Manajemen dan Akuntansi, 16(2), 453–466. https://doi.org/10.32534/jv.v16i2.2322
Maryani, A., Lian, B., & Wardarita, R. (2020). The Influence of the Principal’s Leadership Style and School Organizational Culture on Teacher Performance. Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media, 1(1), 18–25.
Milasari, N. (2021). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Transformasional dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada SMK Teratai Putih Global 4 Kota Bekasi. Secretary Administration Journal, 1(1), 1–11.
Mona Inayah Pratiwi, I. D., & Fuad Mas’ud. (2017). Implementasi Gaya Kepemimpinan Paternalistik (Studi Kasus PT Jasa Raharja Persero Cabang Jawa Tengah). 2(september 2016), 1–6.
Mulyadi, A., & Pancasasti, R. (2021). Upaya Meningkatkan Kinerja Karyawan Melalui Motivasi. Technomedia Journal, 7(1), 11–21. https://doi.org/10.33050/tmj.v7i1.1754
Mustikarini, C. N., Rahmah, E. M., Wijaya, J., Putra, S. D., Triany, N. A., & Ikawidjaja, N. (2023). Faktor-Faktor Motivasi Intrinsik Karyawan PT. XYZ (Studi pada Penerapan Strategic Holding Pejabat Eselon 3). INOBIS: Jurnal Inovasi Bisnis dan Manajemen Indonesia, 6(3), 398–414. https://doi.org/10.31842/jurnalinobis.v6i3.286
Nasution, L., & Ichsan, R. N. (2020). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 5(2), 78–86.
Pawirosumarto, S., Sarjana, P. K., & Gunawan, R. (2017). The effect of work environment, leadership style, and organizational culture towards job satisfaction and its implication towards employee performance in Parador hotels and resorts, Indonesia. International Journal of Law and Management, 59(6), 1337–1358. https://doi.org/10.1108/IJLMA-10-2016-0085
Pianda, Didi, ST., M. (2018). KINERJA GURU: Kopetensi Guru, Motivasi Kerja, Kepemimpinan Kepala Sekolah (Cetakan Pe). CV Jejak.
Puspasari, H., & Puspita, W. (2022). Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian Tingkat Pengetahuan dan Sikap Mahasiswa terhadap Pemilihan Suplemen Kesehatan dalam Menghadapi Covid-19 Validity Test and Reliability Instrument Research Level Knowledge and Attitude of Students Towards . 13, 65–71.
Ratnasari, R., Qomarudin, M., & Marlina, M. (2021). Kinerja Guru Dalam Proses Pembelajaran di Masa Pandemi. Al-I’tibar: Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 92–96.
Rio, R. A., Dewi, D. N., & Lina, L. W. (2023). Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Masa Pandemi Covid 19. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(1), 5178–5190. https://doi.org/10.23969/jp.v8i1.8581
Ritonga, R., & Ramadhani, S. P. (2019). Analisis Pengaruh Motivasi Kerja Dan Kemampuan Kerja Terhadap Kinerja Guru Sdit Al Haraki, Kota Depok. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 3(2), 247–260.
Riyadi, S., & Mulyapradana, A. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Radhatul Atfal Di Kota Pekalongan. Jurnal Litbang Kota Pekalongan, 13, 106–117. https://doi.org/10.54911/litbang.v13i0.60
Safdar, S., Faiz, S., & Mubarak, N. (2021). “A Two-Edged Sword”: Paternalistic Leadership and Nurses Performance: A Moderated Mediation Model. Frontiers in Psychology, 12(December), 1–10. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.775786
Sari, Y., Khosiah, S., Maryani, K., Sultan, U., & Tirtayasa, A. (2020). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru PAUD. Jurnal Golden Age, 4(01), 20–29. https://doi.org/10.29408/jga.v4i01.1874
Sarianae, & Prasetyo, D. (2022). Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru dan Pegawai Smk Negeri 1 Sampit. Jurnal Penerapan Ilmu Manajemen dan Kewirausahaan, 7(1), 34–45.
Shulhan, M. (2018). Leadership style in the madrasah in Tulungagung: how principals enhance teacher’s performance. International Journal of Educational Management, 32(4), 641–651. https://doi.org/10.1108/IJEM-08-2017-0218
Siemze Joen, Purnamawati, and A. (2022). Kinerja guru. In Jurnal Ekonomi Manajemen. Magama (Anggota IKAPI).
Siska, A. J. (2017). Pengaruh Disiplin dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru pada SMAN 1 Canduang Kabupaten Agam. JUSIE (Jurnal Sosial dan Ilmu Ekonomi), 1(02), 98–103. https://doi.org/10.36665/jusie.v1i02.139
Sugiyono. (2019). Metodelogi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Dan R&D. ALFABETA.
Sujarweni. (2019). Metodologi penelitian bisnis dan ekonomi (pendekatan kuantitatif).
Sunatar, B. (2023). Meningkatkan Motivasi dan Kinerja Dosen Pada Perguruan Tinggi (Drs. H.B. Sijaya (ed.)). CV. Feniks Muda Sejahtera.
Suriyadi, Syaifuddin, D. T., Sidu, D., & Mursidin. (2020). Effects of situational leadership, work motivation and cohesiveness on work satisfaction and employment performance (A case study in education and cultural office in Konawe Regency). International Journal of Scientific and Technology Research, 9(2), 1837–1843.
Suskawationo, M., Lian, B., & Eddy, S. (2021). The Effect of Principal Leadership and Teacher Motivation on Teacher Performance. Proceedings of the International Conference on Education Universitas PGRI Palembang (INCoEPP 2021), 565(1), 18–25. https://doi.org/10.2991/assehr.k.210716.207
Taryana, T., Riniati, W. O., Haddar, G. Al, Sembiring, D., & Mutmainnah, M. (2023). The Influence of Teacher Certification and Teaching Motivation on Teacher Performance. Journal on Education, 5(3), 6726–6735. https://doi.org/10.31004/joe.v5i3.1455
Wahyuningsih, S. (2015). Analisa Pengaruh Motivasi Kerja, Komitmen, dan Kemampuan Kerja Terhadap Kinerja Guru SMK Pelita Nusantara 1 Semarang. Fokus Ekonomi, 10(1), 102–123.
Zuhairi, A. (2022). Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan , Motivasi Kerja dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Tebing Tinggi Timur.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 IJESM Indonesian Journal of Economics and Strategic Management
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
